בית הספר מחפש משמעות
"קודם כל אתה בעצמך ילד, ועליך לחנך ולהשכיל את עצמך" (יאנוש קורצ'אק)
לאורך ההיסטוריה האנושית הוקמו המוני בתי ספר שבהם פעלו אין-ספור אנשי ונשות חינוך והוראה.
חלקם פעלו בשם האלוהים, וחלקם בשמם של בני אדם;
חלקם רצו לשמר את הסדר החברתי הקיים, וחלקם רצו להפוך אותו על כנו;
חלקם האמינו שתפקידם המרכזי הוא להכין ילדים לשוק העבודה,
וחלקם סברו שתפקידם לחנך ילדים לאהבת החוכמה.
אבל למרות כל אותם ההבדלים, דבר אחד היה בכל זאת משותף לכולם:
הם לא הוקמו סתם. הם נוצרו מתוך תפיסת עולם סדורה,
מתוך רצון להגשים מטרות שנבעו מאידאולוגיה חינוכית מוגדרת,
בין שנבחרה בצורה מודעת, בין שנבחרה מתוך הרגל ובין שנבחרה מתוך פחד או הכרח.
אז אם אתם מעוניינים לעזור לצוותי חינוך והוראה:
-
לברר לשם מה קיים בית הספר שלהם
-
לבחון כיצד הם תופסים את תפקידם
-
להתאים את דרכי הפעולה שלהם למטרות החינוכיות, ליעדים הלימודיים ולסיפור הייחודי של בית הספר